VÍDEO FAKE NEWS II
ULTIMA REFLEXIÓN
Llevar a cabo un ejemplo real de desinformación en su entorno y reflexionar sobre consecuencias.
TRABAJO A REALIZAR
Cada grupo o cada participante individual podrá presentar un producto informativo de elaboración propia sobre un hecho histórico o relevante de la última década siguiendo las reglas el pensamiento crítico y desarrollando las habilidades que haya aprendido en ERASER.
Las habilidades que deben adquirirse para desarrollar el pensamiento crítico cuando se consume información son:
- Análisis de la información
- Capacidad de deducción
- Conclusión Evaluación de la información
- Capacitación para producir su propio contenido de manera adecuada y rigurosa.
Os vuelvo a dejar el vídeo de Javier Santa olalla y el Chojin
Vídeo Maldito Bulo, ¡Qué no te la cuelen!
ESTE ES EL CONCURSO EN QUE PARTICIPAREMOS
Las bases están al final de la página del enlace anterior.
El plazo de presentación de candidaturas finaliza el 30 de abril de 2021
Objetivo del concurso.
Cada grupo o cada participante individual podrá presentar un producto informativo de elaboración propia sobre un hecho histórico o relevante y deberá hacerlo reflejando de manera veraz y rigurosa la información, evitando provocar desinformación. Para ello, aún no siendo obligatorio en absoluto, si facilitará la labor haber participado en la formación gamificada ERASER y haber visto los vídeos experienciales sobre cómo se elabora o circula la información en diversos contextos, incluidos en el programa (In)fórmate, en la web https://informate.campusfad.org.
En la modalidad Periodismo Audiovisual: se premiará las mejores producciones de pieza informativa en lenguaje audiovisual, con una duración máxima de 5 minutos, incluidos los créditos. Especificaciones técnicas: se pueden presentar los trabajos en formato .mpeg-4, .mov o .avi.
CRITERIOS DEL JURADO:
● Tratamiento contextualizado y riguroso del tema (hasta 60 puntos): comprende un buen conocimiento del tema en profundidad y amplitud, obtenido a través de fuentes plurales, veraces, contrastables y correctamente citadas, y la necesaria ubicación en un tiempo y un espacio social del tema elegido.
● Calidad narrativa (hasta 20 puntos): comprende el buen uso del lenguaje, el aprovechamiento de los recursos propios que ofrecen el periodismo escrito, el periodismo sonoro y el periodismo audiovisual, en cada caso, y la eficacia comunicativa.
● Originalidad y novedad (hasta 20 puntos): comprende la innovación en la presentación (uso de infografías, de maquetación estéticamente atractiva, de montaje en formatos que aprovechen las tecnologías informativas existentes), y consideración de relevancia social del enfoque escogido para abordar la información, ya sea por la novedad del mismo o por el interés potencial que genera.
CORREO RECIBIDO DE FAD informate@fad.es
Hola! Ya conoces ERASER y cómo detectar bulos y la desinformación en internet y redes sociales.
Ahora te invitamos a que crees una noticia tuya, propia y la presentes al concurso Info_Influencers,
Es muy sencillo: puedes hacerlo individualmente o en grupo, con o sin tu profe, creando una noticia en una de estas tres categorías:
Formato sonoro
Formato audiovisual
Formato escrito
Recuerda: no valoraremos tanto la calidad con que esté elaborada como la capacidad de informar de manera rigurosa y objetiva.
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